上級英語Ⅱ ｜シラバス情報

シラバス情報

教員名：倉田　麻里

授業コード

520254

オムニバス

科目名

上級英語Ⅱ

科目名（英語）

Advanced English II

配当学年

2年

単位数

1単位

年度学期

2025年度秋学期

曜日時限

水曜3限

対象学科

基_応用,基_環生,先_ロボ

コース

科目区分

共通教育科目

必選の別

選択科目

担当者

倉田　麻里

教室

1-254

実務家教員担当授業

授業の目的と進め方

この授業では、学生が身近な若者文化から社会問題、ライフスタイル、最新の科学技術といった現代的トピックを扱い、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの4つの言語スキルをバランスよく向上させることで、自ら問いを立て、思考を整理、伝達できるようになることを目的とする。なお課題のフィードバックは随時授業で行う。

達成目標１

よく使用される日常言語や学業、仕事に関するテキストを理解できる【20%】。

達成目標２

記事やマニュアル、仕様書など、専門的なテキストを理解できる【20%】。

達成目標３

ニュースやSNS、E-mail、動画、映画、音楽、エッセイ、演説などの英語を理解できる【20%】。

達成目標４

TOEICや工業英検などの資格試験の英語を理解できる【20%】。

達成目標５

インターネットや参考図書から情報を収集し、必要な情報を整理することができる【20%】。

達成目標６

達成目標７

アクティブラーニング

ディスカッション

○

ディベート

グループワーク

○

プレゼンテーション

実習

フィールドワーク

その他課題解決型学習

授業計画

授業時間外課題（予習および復習を含む）

第１回

Introduction + 1 What's the purpose of your visit? (pp. 4 - 9)

【予習】事前にテキストを購入、全体を確認した上、Introductionを読み、6 - 7ページの問いに答える。取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第２回

2 How much is it? + 3 When is the next train to Xian? (pp. 10 - 13)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第３回

4 The TV is broken. + 5 What is there to see? (pp. 14 - 17)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第４回

6 I'd like to rent a snowboard, please. + 7 Tell me about your country. (pp. 20 - 23)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第５回

8 How was your weekend? + 9 Does it hurt? (pp. 24 - 27)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第６回

10 I'd like a cup of coffee, please. (pp. 28 - 29) + 11 Would you like to visit the Temple of Heaven? (PP. 32 - 33)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第７回

Destination: The U.S.A. (pp. 18 - 19) + Canada (pp. 30 - 31)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。Presentationの練習をする。(1時間半)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第８回

12 I want to send an attachment. + 13 I'd like a chicken sandwich, please. (pp. 34 - 37)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第９回

14 Go straight along this road. + 15 Have you been to the Great Wall yet? (pp. 38 - 41)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第10回

16 Excuse me. Can you help us? + 17 I don't think this is right. (pp. 44 - 47)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第11回

18 Keep in touch! + 19 Did you pack this bag yourself? (pp. 48 - 51)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第12回

Destination: China (pp. 42 - 43) + Australia (pp. 54 - 55)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。Presentationの練習をする。(1時間半)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第13回

20 Are you going snowboarding again? (pp. 52 - 53)

【予習】取り扱うチャプターのCDを聞いて、声に出して繰り返す。Presentationの練習をする。(1時間半)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

第14回

Final presentation

【予習】Presentationの練習を行う。(1時間)【復習】授業で学んだ内容を実践する。(1時間)

課題等に対するフィードバック

小テストやまとめのテストは採点して返却をする。返却する際に解説を行う。提出された課題等は添削して返却する。発表に対しては授業中に講評する。課題、レポート等は添削し後日返却する。また、随時、関連事項の解説や質疑応答を講義内で行う。

評価方法と基準

授業への参加 60%、各Presentation10%、Final Presentation20%で総合得点を求め、60点以上を合格とする。

テキスト

Passport 2nd Edition Level 2 (Oxford University Press, 2010)

参考図書

『ジーニアス英和辞書　第5版』大修館（2014年）
ISBN: 978-4469041804

科目の位置づけ（学習・教育目標との対応）

・｢リーディングスキルⅡ｣を修得した学生向けの上位科目に属する。
・｢リーディングスキルⅠ｣と｢リーディングスキルⅡ｣で身につけた基礎的な英語力を土台に、リーディングの技能を更に伸ばすための科目である。

履修登録前の準備

｢リーディングスキルⅠ｣と｢リーディングスキルⅡ｣で学修した文法事項や語彙を復習しておく。