卒業研究Ⅰ ｜シラバス情報

授業コード

520748

オムニバス

科目名

卒業研究Ⅰ

科目名（英語）

Graduation Thesis I

配当学年

4年

単位数

4単位

年度学期

2025年度秋学期

曜日時限

実習

対象学科

先_情報,先_データ

コース

科目区分

専門科目

必選の別

必修科目

担当者

粂野　文洋

教室

実務家教員担当授業

教員は民間企業において多くの研究開発プロジェクトのメンバー，あるいはリーダを務めてきた．その経験を活かし，実践的な研究を実施するための指導を行う．

授業の目的と進め方

コンピュータネットワーク、ソフトウェア設計、ヒューマンメディア等の情報技術分野において、課題解決能力を実際の研究、開発活動に参加して実践的に身につけることを目的とする。各技術領域の中から学生が分野を選び、指導教員の下で課題を設定し、その遂行を通じ、計画の策定、情報の収集、実験やシミュレーションなどの解決手段をOn-the-Job Trainingの形で修得する。

達成目標１

問題を分析して解決の道筋を合理的に見いだせる【10％】。

達成目標２

目的達成をめざし協力者と力をあわせて技術開発を遂行できる【10％】。

達成目標３

状況を的確に表現して効果的に意思疎通ができる【10％】。

達成目標４

研究計画を策定できる【10％】。

達成目標５

必要となる実験やシミュレーションについての準備ができる【10％】。

達成目標６

進捗の途中経過を取りまとめて報告できる【10％】。

達成目標７

研究テーマという形で課題を設定し、研究計画を策定し、必要となる実験やシミュレーションについて準備するとともに習熟し、進捗の途中経過を取りまとめて報告すると言う段階までが本科目の達成目標である。　

アクティブラーニング

ディスカッション

○

ディベート

グループワーク

○

プレゼンテーション

○

実習

○

フィールドワーク

その他課題解決型学習

授業計画

授業時間外課題（予習および復習を含む）

第１回

卒研テーマ調査

卒研テーマをより深く検討するための調査を行うこと。

第２回

卒研テーマ案の発表

指摘された事項に基づき、テーマ案の再検討を行うこと。

第３回

関連技術調査結果の発表

指摘された事項に基づき、調査内容を見直すこと。さらにこれまでの卒研テーマ案と関連研究に基づき卒研テーマの修正を行うこと。

第５回

卒研テーマ修正案の発表

指摘された事項に基づき、テーマ案の修正を行うこと。

第６回

卒研テーマの完成

卒研テーマを実施するための計画（メンバー、分担、スケジュール等）を検討すること。

第７回

卒研計画準備

卒研テーマを実施するために必要なプログラミング言語、開発ソフトウェア、機材等とその入手方法、使い方等をよく調べておくこと。

第８回

卒研計画案の検討

計画案の完成にむけて各メンバーで分担を決めて準備作業を進めること。

第９回

卒研計画案の発表

指摘された事項に基づき、計画案の修正を行うこと。中間報告書の目次案を設計すること。

第10回

中間報告書の設計

中間報告書の目次案に従い、各目次の内容の記述を進めること。

第11回

中間報告書案の検討

指摘された事項に基づき、中間報告書の内容を修正すること。

第12回

中間報告書案の発表

指摘された事項に基づき、中間報告書の内容を再修正すること。

第13回

中間報告書完成

中間報告会の準備を進めること。

第14回

中間報告会

中間報告会での指摘に基づき、中間報告書を完成させること。

課題等に対するフィードバック

課題発表内容についてはその場で講評，解説する．

評価方法と基準

指導教員による日常の研究活動の評価結果と卒業研究中間発表の評価結果等に基づいて評価する。
評価方法については、指導教員から説明するものとする。基本は以下のとおりである。
次の取組みを一通り実施できれば合格判定とする。
1. 研究計画書を作成して期日までに提出した。
2. 継続的に研究活動を行い指導に応じて進捗報告を期日までに提出した。
3. 中間発表会で研究成果を発表し、質疑に対する適切な回答ができた。
4. 研究目標に対する達成度を適切に評価し、中間報告書を期日までに提出した。

テキスト

教科書、参考書は各指導教員により指示される。学術論文が教科書、参考書に相当する場合もある。自ら進んで情報を収集する事が求められる。

参考図書

教科書、参考書は各指導教員により指示される。学術論文が教科書、参考書に相当する場合もある。自ら進んで情報を収集する事が求められる。

科目の位置づけ（学習・教育目標との対応）

3年次までの学習を基礎とし、更に高度な知識と能力が要求されることから、3年次までの学習全てが準備学習と言える。課題解決の手法の学習と言う側面から見れば、3年までの必修ゼミ科目が本科目に直結している。

履修登録前の準備

卒研プレゼミの実施内容をよく確認し、本科目に向けた準備をしておくこと。