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教員名 : 小林 桂子
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授業コード
520205
オムニバス
科目名
デザインリサーチ
科目名(英語)
Design Research
配当学年
2年
単位数
2.00単位
年度学期
2026年度秋学期
曜日時限
火曜2限
対象学科
先_情報
コース
科目区分
専門科目
必選の別
選択科目
担当者
小林 桂子
教室
5-104
実務家教員担当授業
担当教員は、メディアコンテンツに関する制作・展示等の実務経験がある。本授業に関してもその経験を活用する。
授業の目的と進め方
近年、PCやスマートフォンで使用するアプリやウェブサイト等のデザインを制作するとき、リサーチを通じてサービスの新しいあり様から考える方法論が活用され始めている。「デザインリサーチ」は、リサーチを重ねながらデザインを制作・提案するために必要となる基本的な知識・方法論を紹介し、実習と課題制作を通じて実践的に学ぶ機会を提供する。
グループを作成し、一部の課題はグループワークで行う。 本授業では、各自ノートPCを毎回必ず持参すること。授業資料はPDFで配布し、課題提出や回答はForms等を用いて行うため、スマートフォンのみでの受講は不可とする。 実習の進捗に応じて、授業予定が変更となる可能性がある。 達成目標1
デザインリサーチの手法を用いながら調査・分析を行うことができる【50%】
達成目標2
調査・分析の結果をまとめたプレゼンテーションを作成できる【25%】
達成目標3
調査・分析の結果から問題解決のための企画書を制作することができる【25%】
達成目標4
達成目標5
達成目標6
達成目標7
アクティブラーニング
ディスカッション
○
ディベート
グループワーク
○
プレゼンテーション
○
実習
○
フィールドワーク
その他課題解決型学習
授業計画
授業時間外課題(予習および復習を含む)
第1回
オリエンテーション/なぜデザインリサーチが必要なのか
授業環境(Teams等)を整備し、学習した内容を復習しておくこと(2時間)
第2回
デザインリサーチの概要と目的
講義で紹介したデザインリサーチの内容と目的について整理し説明できるようにしておくこと(2時間)
第3回
デザインリサーチの手順1:調査
インタビューや観察法の特徴を整理し、授業中に提示した課題を提出しておくこと。(2時間)
第4回
デザインリサーチの手順2:分析
調査データの分析手法を復習し、授業中に提示した課題を提出しておくこと。(2時間)
第5回
アイディエーションとプロトタイピング
アイデア発想と検証の手法を整理し、授業中に提示した課題を提出しておくこと(2時間)
第6回
デザインリサーチの運用と実例
組織での運用や企業事例を復習し、授業中に提示した課題を提出しておくこと(2時間)
第7回
デザインリサーチの具体的な手法
紹介された多様な手法を整理し、復習しておくこと。(2時間)
第8回
企画書制作1(個人ワーク)
企画の目的(PLAN-DO-SEE)と課題を整理し、制作を進めておくこと。(2時間)
第9回
企画書制作2(個人ワーク・提出)
提案する企画書を完成させ、期限までに提出しておくこと。(2時間)
第10回
グループワーク1:社会課題の分析
決定したテーマについて、授業時間内に終わらなかった課題をグループごとに進めておくこと。(2時間)
第11回
グループワーク2:スキャニングとマッピング
スキャニングデータの収集・整理など、グループワークの進捗を管理しておくこと。(2時間)
第12回
グループワーク3:スキャニングとマッピング(続き)
プレゼンテーション制作にむけて、スキャニングデータの収集・整理など、グループワークの進捗を管理しておくこと。(2時間)
第13回
グループワーク4:プレゼンテーション制作
発表用資料とシナリオを完成させ、グループ内で最終確認をしておくこと。(2時間)
第14回
グループワーク5:プレゼンテーションの実施
各グループのプレゼンテーションについてふりかえりフィードバックを行うこと。(2時間)
課題等に対するフィードバック
毎回、Forms等を用いて講義の理解度を確認し、必要に応じて翌週にフィードバックを行う。
評価方法と基準
【平常点】50% + 【実習の取り組み状況(提出物)】50%
以下1)〜2)を全て満たせばC以上となる。 1)欠席が4回以下 2)提出物が全て提出されている(全ての課題を実施したものが提出されている) テキスト
「デザインリサーチの教科書」木浦幹雄 著(株式会社ビー・エヌ・エヌ新社) ISBN: 978-4-8025-1177-3
資料PDFを配布する。配布資料は本人限りの使用とし、再配布・転載を厳禁とする。 参考図書
「要点で学ぶ、デザインリサーチの手法125」ベラ・マーティン、ブルース・ハニントン(BNN) ISBN:978-4-8025-1235-0
科目の位置づけ(学習・教育目標との対応)
情報メディア工学科のメディアデザイン系の科目に該当する
履修登録前の準備
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